文明主题演讲稿分钟,品味端午传承文明主题班会(精品五篇),文明主题演讲稿5分钟十一篇

端午节来了，愿"幸福的粽叶"裹住你，"安康的米粒"黏住你，"健康的艾叶"缠住你，"成功的龙舟"载住你，"如意的短信"伴随你。祝你幸福安康，万事如意！下面小编为大家整理的品味端午主题班会教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

2、端午节的来源之一是为了纪念屈原，通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。

3、端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。

二、认知：

技能：发展学生利用网上平台互相交流的能力。

情意：通过此次活动让同学更好的了解我们中华民族的传统文化，从中知道以前所不了解的文化，能更好的传承我们民族的古老文化，使之不被遗忘。

三、活动准备：

1、组织调查：

将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交流。

2、明确本次活动的目的和作用。

3、制定活动计划。

四、活动安排：

1、举行一次有关端午节的主题班会。可以让学生准备些龙舟的图片贴在墙上，以及一些屈原写的名诗名句作为教室的装饰，既美观，又给节日增添了气氛，。将教室的气氛与此节日相呼应，让人一看就知道这是为了庆祝什么节日而装饰的。

（1）同学互相交流所知道的端午知识。

（2）开展端午的知识竞赛活动。

（3）以小组为单位，进行古诗文的交流或赏析。

（4）谈谈对端午节以及屈原的.感想，说说自己眼中的端午节，以及对爱国主题的扩展，进一步深化其意义。

2、要求学生绘制设计有关端午节的小报。

3、开展为四川灾区的孩子写慰问信活动。

4、出一期有关端午节的黑板报。

5、端午节是为了纪念屈原这位伟大诗人，所以也称为“诗人节”，举办一个诗歌比赛，不但可以借此纪念死去的屈原，同时也可以让同学们互相切磋有所长进。

6、在家与家人一起包粽子，有条件的话可以开展学生进行包粽子比赛，或到敬老院与老人一起包粽子过端午节。

7、开展我与端午的征文活动，让学生谈体会、写感想。

五、活动的意义：

1、端午节吃粽子是一个中国的传统习俗。但并不是每个人都会包粽子

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建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。党的十八大报告明确提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。这是对加强生态文明建设作出的明确要求。

把生态文明建设放在突出地位，是深入贯彻落实科学发展观的根本要求。科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器。建设生态文明，坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，统筹人与自然和谐发展，推动经济社会发展与资源环境相协调，形成资源节约型、环境友好型社会，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展，是科学发展观的重要内容和内在要求。深入贯彻落实科学发展观，必然要求大力推进生态文明建设，把生态文明建设放在突出地位，坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好生产生活环境，实现中华民族永续发展。

把生态文明建设放在突出地位，是解决我国经济社会发展面临资源环境瓶颈制约的必然选择。近年来，重大环境污染事件频发，给人民群众身体健康带来危害，直接酿成社会群体性事件，环境问题已经成为群体性事件的重要诱发因素，对社会和谐稳定构成直接威胁。突破资源环境瓶颈制约，必须加快推进生态文明建设，充分认识生态文明建设的重要性、必要性、紧迫性，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，不断提高生态文明水平。

把生态文明建设放在突出地位，是更好参与国际竞争和合作的客观需要。随着全球能源资源需求持续增长和气候变暖趋势不断加剧，未来各国围绕能源资源、气候变化、温室气体排放等生态环境问题的博弈会日趋激烈。目前我国二氧化碳排放量已居世界第一，人均排放量超过世界平均水平，发达

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没有梦想，人生就荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。因为梦想是荒漠中的一片绿洲，是黑暗中的一盏明灯，是迷宫中的一座路标，指引我们勇敢地走向前方。

进入初中以来，我对物理产生了浓厚的兴趣，它像一块磁石，吸引了我所有的注意力。每到物理课，我就格外兴奋，因为在这之前，我已经把书翻了好几遍。从此，一粒幼小的种子便在我的心中发芽——我一定要成为物理学家。

然而，接踵而来的风雨对幼嫩的胚芽给予了沉重的打击。一次，一位同学向我问题，我不屑一顾地接过书，开始“研究”，然而，随着时间的流逝，我的额头渗出了豆大的汗珠。看似十分简单，可我硬是绞尽脑汁也说不出个道理来。后来老师讲这道题时，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，当时我别提有多尴尬了。到了物理考试时，我满怀信心地拿到试卷，却是垂头丧气地交了上去。看来，我并没有什么“物理天赋”，而且仅仅把书本看透也是远远不够的，连续的失利像一盆冷水浇灭了我梦想的火苗。

我黯然失色地漫步在校园里，忽然，一棵树苗映入眼帘，它在砖缝之间毅然挺立着，将身旁的砖头顶得向两边翘。多么顽强的生命、多么坚强的性格！难以想象，它是经过了怎么的风霜雪雨才冲破黑暗、迎来光明！

我豁然开朗：实现梦想也是一个du注，就好比一个深渊，从跳下的那一刻起，就注定再无回路。要么，大鹏展翅，扶摇直而上；要么，石沉渊底，再无声响。相信梦想的力量，循着微弱的光芒去追求那份积存已久的渴望，定能迎来美好无限的春光！

从此，我开始为梦想而奋斗，每遇到难题，我都会整理在本上，时常看看。我听课不再只是听结论，而是注重思维。每当我与老师的想法发生了分歧，便第一时间去请教老师。每当发现做题的新方法，我就像哥伦布发现了新大陆。终于，梦想的幼苗茁壮成长，结出果实，最近几次物理考试和竞赛中，我都名列前茅。

有人说：“穷人并不是身无分文的人，而是没有梦想的人。”但我要说：“穷人并不是没有梦想的人，而是不敢为梦想而奋斗的人。”有了梦想，便有了努力的方向，怀揣梦想，才能走

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师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。x为大家整理了关于师德主题演讲稿3分钟3篇，希望对你有帮助。

关于师德主题演讲稿3分钟篇1

做最好的自己。这是我经常重复的一句话。这是给学生，也给我自己。

弹指一挥间，十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢笑声中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!

因为我心中有一个信念，那就是：做最好的自己，做最好的老师！

我所说“最好的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋，我是永远无法企及的;我所说的“最好的老师”也不敢与大**中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生，身体被砸成三段，刘宁老师救出全班学生却永失爱女，他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是有一颗热爱自己岗位的心，兢兢业业，勤奋，我是默默耕耘的人，我是默默播种的人。

每天，我只做一些非常微妙和琐碎的工作，仅此而已。

但我想和一个人比较，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?

上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?

找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?

听到各种“不理解”时是不是更冷静???我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便不断地向“最好的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说，同样是教师，今天的我与十年前的“我”相比，可以说是“最好的教师”了。

但对于明天而言，和未来相比，我还不算是“最好的教师”。所以我还会继续和自己比，因为“做最好的教师”是我永远的追求，直到我教育生涯的终点。

做最好的教师，是一种平和的心态，是内心的宁静，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的闲适与从容，更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生于1